Seçici Günahkârlar
Neden kendi hatalarımıza mazeret bulup başkalarını yargılarız? Oyuncu-gözlemci sapması, bilişsel çelişki ve benlik koruma üzerine psikolojik bir inceleme.
Prof. Dr. Mustafa Uslu’nun psikoloji, eğitim ve hayata dair tüm yazıları: çocuk ve ergen, ebeveynlik, ilişkiler, yas, travma, stres ve psikolojik danışma.
Neden kendi hatalarımıza mazeret bulup başkalarını yargılarız? Oyuncu-gözlemci sapması, bilişsel çelişki ve benlik koruma üzerine psikolojik bir inceleme.
Gabor Maté’nin Şefkatli Sorgulama (Compassionate Inquiry) yaklaşımı: terapistler için 13 bölümlük, kuram ve uygulamayı birleştiren eğitim modülü.
Stres her zaman düşman mı? Stresin olumsuz etkilerinden olumlu işlevlerine ve başa çıkma stratejilerine kadar kapsamlı bir bakış.
Psikolojik danışmada yüzleştirme tekniği: kuramdan uygulamaya gerçekçi diyaloglar, karar ağacı ve danışmanlar için klinik araçlar.
Zor zamanlarda okul psikolojik danışmanı olmak: kriz dönemlerinde sorumluluklar, öncelikler ve okul rehberlik servisi için eğitim notları.
Okul saldırılarının ardından pazartesi sabahı okul açılırken PDR ve rehber öğretmenler için hazır örnek konuşma metinleri ve acil uygulama rehberi.
Sevgili anne babalar, kim için çalışıyorsunuz? Bir öğretmenin gözünden okul, öğretmene saygı, ekran bağımlılığı ve çocukla gerçek bağ kurmak üzerine bir mektup. Yazının tamamı: mustafauslu.com.tr
Çocuklarımızla okul saldırıları hakkında nasıl konuşabiliriz? Veliler ve öğretmenler için yaşa göre örnek cümleler ve yapılmaması gerekenler.
Okul güvenliği ve olası saldırılara karşı pratik uygulama kılavuzu: tehdit değerlendirme, kriz anı protokolü ve veli iletişimi.
Türkiye’de okul saldırıları, bulaşı (taklit) etkisi ve önleme: araştırma bulguları ışığında okullar ve politika yapıcılar için öneriler.